- Brincadeira de Criança
Zanzando na net, achei um vídeo que retrata uma atividade onde crianças realizam uma "técnica" semelhante a que usamos em aula demonstrando que não tem idade nem limites para demonstrarmos nossa expressividade perante aos embalos de músicas e traços.Uma amostra real e prática de que pela arte e expressividade trilhamos por um caminho de descobertas e conhecimento.
1- título : Pintando Ritmos
2- materiais : papel pardo ; tinta e pincel.
equipamentos : nenhum
3- análise do material :
a) peso - médio
b) dimensão - grande
c) mobilidade - portátil
d) qualidade física - textura : fina
resistência : média
cheiro : fraco
e) custo - médio
f) possibilidade de : adaptação - sim
reaproveitamento - sim
4- análise do equipamento :
a) peso - nenhum
b) dimensão - nenhum
c) mobilidade - nenhum
d) custo - nenhum
5- procedimento:
a) tempo de execução - 1 aula(3 horas)
b) espaço requerido: grande
c) etapas - 1
d) descrição das etapas - pintar o painel sob determinados ritmos musicais.
A- físicos :
a) amplitude - grande
b) força - pouca
c) distribuição dos movimentos - bilateral
d) dominância - superior e inferior
e) postura - variável
B- psicofísicos :
a) coordenação motora - fina
b) tátil : temperatura do material - normal
textura do material - lisa
c) olfativo - sim
d) gustativo - não
e) auditivo -sim
f) visual - figura-fundo: sim
C- psíquicos
a) atenção e concentração - muita
b) interesse - intrínseco e extrínseco
c) raciocínio - lógico
d) memória - imediata
e) imaginação - muita
f) flexibilidade - normal
g) iniciativa - muita
D- sociais
a) relacionamento - grupal
